Presentación

Para fortalecer el diseño e implementación de acciones se propone la aplicación de un índice que permita conformar una línea de base desde la cual generar estrategias de seguimiento en cada escuela, en cada departamento y en cada jurisdicción con el fin de alcanzar los objetivos estipulados para el Nivel: que todos los alumnos completen sus estudios y adquieran los conocimientos esperados para cada una de las etapas de su trayectoria. Este índice, denominado Índice de Mejora de la Educación Secundaria Argentina (IMESA) abarca tres aspectos significativos del desempeño escolar de los alumnos:

• La regularidad de la trayectoria.
• La finalización de los estudios.
• Los resultados de evaluación de desempeño.

El cálculo del índice se realiza sobre las unidades educativas que, de acuerdo con el Relevamiento Anual 2012, en ese momento contaban con Nivel Secundario completo.

Importa resaltar que:

• la información derivada de la aplicación del índice no tomará estado público en ningún caso;
• el sentido de proveer esta información radica en que cada nivel de decisión cuente con información significativa que permita el análisis para la toma de decisiones;
• se trata de ampliar la información ya disponible, en este caso a partir de una información construida mediante la combinación de variables de importancia para lograr el cumplimiento del objetivo de la obligatoriedad de la Educación Secundaria;
• en modo alguno implica el establecimiento de algún tipo de ranking entre instituciones, departamentos o jurisdicciones.

Cada escuela recibirá el IMESA desde el Ministerio de Educación de la Nación.

 

IMESA es una herramienta de trabajo, una oportunidad de cambio
y una apuesta por la inclusión con calidad.